A ASAESC comemorarnmais uma conquista concreta para a categoria com a realização do Curso de Capacitação para Assistentes dernEducação no PólornCriciúma, nos dias 29 e 30rnde setembro de 2025. A formação, promovida pela Secretaria de Estado da Educação (SED),rnpor meio da Diretoria de Gestão dernPessoas (DIGP), representa a materialização de uma reivindicaçãornhistórica da associação, formalizada junto ao governo em 2024 e reforçada em reuniões norninício de 2025.
Uma conquista da mobilização coletiva
A capacitação em Criciúma integra o ciclo estadual dernformações que percorrerá oitornpolos e beneficiará profissionais das 1.038 escolas das 37 Coordenadorias Regionais de Educação. A presidente, Gladys dos Santos Alcântara, e arnvice-presidente, LucreciarnMarcelino da Silva Alves, entre outros membros da diretoria e ConselhornFiscal da ASAESC, marcaram presença no evento, representando a associação ernreafirmando o compromisso com a valorização profissional dos AEs. Durante ornencontro, foi realizada uma apresentaçãorninstitucional sobre o papel e as conquistas da ASAESC, destacandornsua atuação em defesa da categoria.
Capacitação com foco na excelência do serviço público
O curso abordou temas essenciais da rotina administrativarnescolar, incluindo processos de matrícula, formação de turmas, gestão da vidarnfuncional dos servidores e operacionalização do Sistema de Gestão Educacional (SISGESC). Participaram destarnetapa 210 profissionais dasrnCoordenadorias Regionais de Educação (CREs) de Criciúma, Braço do Norte e Laguna, que tiveram a oportunidade dernatualizar conhecimentos e trocar experiências.
A secretária de Estado da Educação, Luciane Bisognin Ceretta, enfatizou arnimportância da iniciativa: “Érnessencial realizarmos formações como essas para profissionais tão fundamentaisrnno contexto da rede estadual de ensino, como os Assistentes de Educação. Asrnprincipais informações que dão sustentação às nossas escolas passam diretamenternpor eles, algo que tem grande impacto nos dados cadastrais dos estudantes, dosrnservidores e, consequentemente, na Educação como um todo”,
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